主观题

关于Stroop效应的实验程序是使用刺激材料在颜色和意义上相矛盾的字,如用蓝色写成的“红”字,设计一个实验来研究跨通道间是否也存在着Stroop效应。

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主观题
关于Stroop效应的实验程序是使用刺激材料在颜色和意义上相矛盾的字,如用蓝色写成的“红”字,设计一个实验来研究跨通道间是否也存在着Stroop效应。
答案
多选题
关于Stroop效应,正确的说法是()
A.一般来说,老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大 B.同年轻人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应 C.神经心理学和临床医生经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能 D.Stroop干扰量已经被用作评估抑制系统效能的一种指标
答案
单选题
奇斯曼和梅里克尔(Cheeseman,Merikle,1982)对Stroop启动实验进行了改进,通过操纵启动词和色块颜色一致的出现频率来获得觉察和无觉察水平的Stroop效应。在觉察条件下,当启动词与色块颜色一致实验的出现频数增加时,Stroop启动效应增强,同时对不一致的启动词反应时明显拉长,出现频率效应。在无觉察条件下,Stroop启动效应不受一致实验频数的影响。这一实验结果被称为
A.实验性分离 B.自变量分离 C.功能性分离 D.多因变量分离
答案
主观题
Stroop效应
答案
单选题
以下哪项为Stroop效应理论
A.大脑阅读单词的速度快于命名色彩的速度 B.命名色彩比阅读单词需要比较少的注意力 C.大脑阅读单词的速度慢于命名色彩的速度 D.信息干扰理论 E.命名色彩所花的时间比阅读长
答案
单选题
关于Stroop测验,下列说法错误的是()
A.常用于注意缺陷多动综合征、阿尔茨海默病等的粗略筛选 B.命名色彩所花的时间比阅读花的短,该效应称为Stroop效应 C.Stroop效应之所以存在,是因为信息间的干扰会影响信息处理速度 D.Stroop效应产生的原因,有信息处理速度理论和注意选择理论两种解释
答案
主观题
在Stroop干扰实验中,能够熟练阅读的人看到单词,避免不了激发()
答案
单选题
在Stroop干扰实验中,能够熟练阅读的人看到单词,避免不了激发()。
A.语音代码 B.词汇代码 C.语义代码 D.语法规则
答案
单选题
关于实验效应,下列说法错误的是
A.应选择客观性强的指标 B.指标的灵敏度要高 C.准确度是观察值与真值的接近程度 D.实验效应的观察应避免带有偏性 E.准确度受随机误差的影响
答案
主观题
将α-黑素细胞刺激素注入实验动物体内,其解热效应最强的部位是
答案
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