联结型学习理论的创始人是（ ）。

联结学习理论的创始人以美国心理学家华生、桑代克和（）为代表 与行为的分析社会学习理论的创始人是（）。 操作性条件作用学习理论的创始人是（） 联结理论的创始人是（）。 斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。() 如何才能产生观察学习及其效果，社会学习理论的创始人班杜拉建议（　　）。 (2013.10单16)成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家 ( ) 联结学习理论认为（） 联结学习理论认为( )。 联结学习理论认为（ ）。 社会学习理论的创始人班杜拉认为,除了对直接行为后果的外部强化外，还有（） 试述联结-试误学习理论、社会学习理论、认知结构学习理论和有意义接受学习理论 联结注意学习理论认为()。 联结派学习理论认为（） 联结派学习理论的鼻祖是______ ( )是联结派学习理论的鼻祖 联结学习理论的主要观点是（） 是联结派学习理论的鼻祖（） 逆向选择理论的创始人是（），信号发送理论的创始人是（）. 联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为（ ）。