哺乳时尽量与婴幼儿肌肤相亲，会使婴幼儿感受到母亲与育婴员的怀抱是他最安全的场所。婴幼儿会安静地满足这种依恋，并形成良好的（）。

婴幼儿的（）能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具 婴幼儿活动的差异和婴幼儿的生长发育与（）相关。 婴幼儿每日营养素的需要量与成人不同，婴幼儿() 婴幼儿每日营养素的需要量与成人不同，婴幼儿（） ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 食物丰富多样会使婴幼儿（） 要使婴幼儿有正常的睡眠，首先应尽量安排婴幼儿在（）睡觉。 婴幼儿出生后，对人脸表现出明显的（），如果母亲与育婴员的脸在婴幼儿适宜的视线范围内出现，婴幼儿会饶有兴趣地注视。 为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。 饭前尽量不让婴幼儿吃（）。 保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意（ ）；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 () 多动症婴幼儿与正常婴幼儿相比，情绪更稳定，自我控制能力更强。()   婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。 婴幼儿入园前健康检查的主要内容包括了解婴幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿（）完成的情况等。 在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（ ） （）当婴幼儿持续食欲减退时，说明婴幼儿不健康 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强()。 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）