下列不属于普通高中美术课程作用的是（ ）。
A. 调节心理状态，促进身心健康
B. 发展学生的感知能力与形象思维能力
C. 拓宽发展空间，助益人生规划
D. 激发创新精神，增强实践能力
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下列不属于普通高中美术课程作用的是（ ）。
A.调节心理状态，促进身心健康 B.发展学生的感知能力与形象思维能力 C.拓宽发展空间，助益人生规划 D.激发创新精神，增强实践能力
答案
下列不属于普通高中美术课程作用的是( )。
A.调节心理状态，促进身心健康 B. C.发展学生的感知能力与形象思维能力 D. E.拓宽发展空间，助益人生规划 F. G.激发创新精神．增强实践能力
答案
根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。
答案
根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。
A.． 理解美术文化， 形成人文素养 B.． 理解优秀艺术， 提高美术素养 C.． 激发创新精神， 增强实践能力 D.． 调节心理状态， 促进身心健康
答案
依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是( )
A.理解美术文化，形成人文素养 B.理解优秀艺术，提高美术素养 C.激发创新精神，增强实践能力 D.调节心理状态，促进身心健康
答案
下列选项中不属于普通高中美术课程性质的是（ ）。
A.培养绘画能力，提高生活品质 B.传承文化艺术，弘扬人文精神 C.激发创新精神，增强实践能力 D.调节心理状态，促进身心健康
答案
下列选项中.不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）。
A.．美术鉴赏 B.．绘画·雕塑 C.．设计·工艺 D.．综合·探索
答案
下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（）
A.绘画？雕塑 B.综合？探索 C.美术鉴赏 D.设计？工艺
答案
依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。
答案
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
A.单一的 B. C.特殊的 D. E.综合的 F. G.一般的
答案
热门试题
《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。
《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（ ）管理。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。
《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》对高中美术教科书编写要求的是（）。
下列不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念的是（ ）。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质的是()。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的是（ ）。
根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。
《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（ ）个内容体系。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。
根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。
《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些
《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些
普通高中美术课程具有（）的特征。
普通高中美术课程具有（）的特性
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》五个内容系列的是()。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中实施建议体系的是()。
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