下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A. 我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。
B. 去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。
C. 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。
D. 哦，让我的呼吸与自然合流！
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A.我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。 B.去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。 C.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。 D.哦，让我的呼吸与自然合流！
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A.那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 B.难道你就不想到它的质朴，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民 C.春天到了，西花厅的海棠花又开了。 D.大漠孤烟直，长河落日圆。
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A.画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。 B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 C.天气那么暖和,那么晴朗! D.宝宝的脸像熟透了的红苹果。
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A.锅里的粥也像是益发浓稠了 B.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续 C.今天喜得快要发疯啦 D.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎者着吐出红苞来
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A.太阳刚一出来，地上就像下了火。 B.苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。 C.我的心情还像前几天一样无法平静。 D.云归碧海夕，雁没青天时。
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A.风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏。 B.没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。 C.这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。 D.冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。
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A.溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。 B.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。 C.他刚才好像出去了。 D.人又那么乖，如山羊黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
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A.溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。 B.隔壁教室里好像是李老师在上课。 C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了 。 D.拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
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A.小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一样纯洁。 B.我好像已经忘了那件伤心的事。 C.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B.人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。 C.阶梯教室里好像是班主任在开会。 D.面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
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