单选题

在汤纳特尔健康行为四级模式中,人们发现自己的健康有可能出现问题或自己有患病危险时的防护是哪一行为模式?()

A. 疾病防护
B. 健康改良
C. 健康
D. 完美

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单选题
在汤纳特尔健康行为四级模式中,人们发现自己的健康有可能出现问题或自己有患病危险时的防护是哪一行为模式?()
A.疾病防护 B.健康改良 C.健康 D.完美
答案
单选题
在汤纳特尔提出的三级健康水平模式中,绝大部分人处于哪一健康水平?()
A.疾病 B.一般人的健康状况 C.最佳生理和心理健康水平 D.第一
答案
主观题
汤纳特尔(R.J.Donatell)将健康分为()个级别,每个级别又有水平的高低。
答案
判断题
汤纳特尔(R.J.Donatell)将健康分为三个级别,每个级别又有水平的高低。
答案
单选题
健康教育的知信行模式认为,促进人们采取健康生活方式的关键是()
A.知识 B.信念 C.行为 D.技能
答案
单选题
在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()
A.观察法 B.实验研究 C.准实验研究 D.调查法 E.其他实验方法
答案
多选题
马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有()。
A.有充分的自我安全感 B.完全能控制情绪 C.能无限发挥个性和潜能 D.能保持人格的完整与和谐
答案
单选题
根据健康模式,人们是否健康主要取决于()
A.医疗卫生服务 B.健康信念与行为 C.家庭遗传因素 D.社会经济状况 E.环境卫生状况
答案
单选题
柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是(  )。
A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估
答案
单选题
柯克帕特里克四级评估模式的第四级评估是(  )。
A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估
答案
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