人文价值取向的幼儿园活动设计其内容选择往往突出（）等特点。

如何选择幼儿园教育活动的内容？ 如何选择幼儿园教育活动的内容？ 简述幼儿园教育活动内容选择的原则 简述幼儿园教育活动内容选择的原则 简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。 简述幼儿园主题活动设计中如何选择主题。 幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。 应当如何选择恰当的幼儿园教育活动内容。 选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意()。 简述幼儿园教育活动设计的主要内容。 简述幼儿园教育活动设计的主要内容 选择幼儿园教育活动内容的原则是什么? 选择幼儿园社会教育活动内容的依据()。 选择幼儿园健康教育活动内容应注意的问题 幼儿园教育活动设计应权衡各个要素之间有机联系、相互配合等，这表明幼儿园教育活动设计应遵循（） 。 幼儿园教育活动设计 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向（） 幼儿园教育活动实施有三大取向，分别是“忠实取向”“相互适应取向”和（） 幼儿园教育活动内容选择和组织的原理是什么？ 幼儿园活动设计要素包括设计