单选题

科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来检验这些假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()

A. 不可重复性
B. 可重复性
C. 可模拟性

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单选题
科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来检验这些假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()
A.不可重复性 B.可重复性 C.可模拟性
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单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是__。()
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是__。352()
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
主观题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验室来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()
答案
单选题
科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来检验这些假说,核对从这些假说所推导出的预言是否正确无误。这些步骤必须具有()。
A.不可重复性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。您认为下列哪项是检验他的做法是否科学的最重要指标?( )
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性 D.不知道
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是____。(出题单位:中国科普研究所)
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
判断题
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答案
判断题
科学研究的过程一般包括发现问题、提出初步假说、收集资料、形成系统假说、推演、预测、实验检验和实际应用等基本环节。()
答案
单选题
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答案
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