单选题

在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片,此做法的意图是(  )。

A. 增强学生语言评述能力
B. 培养学生资料收集能力
C. 激发学生对的热爱
D. 引导学生对生活的关注

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单选题
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是()
A.增强学生的语言评述能力 B.培养学生收集资料的能力 C.激发学生对收藏的热爱 D.引导学生对生活的关注
答案
单选题
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是( )。
A.增强学生语言评述能力 B.培养学生收集资料能力 C.激发学生对收藏的热爱 D.引导学生对生活的关注
答案
单选题
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片,此做法的意图是()。
A.增强学生语言评述能力 B.培养学生资料收集能力 C.激发学生对收藏的热爱 D.引导学生对生活的关注
答案
单选题
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片,此做法的意图是(  )。
A.增强学生语言评述能力 B.培养学生资料收集能力 C.激发学生对的热爱 D.引导学生对生活的关注
答案
单选题
在美术创作课教学时,教师要求学生自己介绍自己的作品,这一做法的意图是()。
A.增强学生的语言表达能力 B.加强对自己作品的反思 C.引导学生加强自己技法上的探索 D.加强学生的探究性学习
答案
单选题
于老师上《艺术美与形式美》一课前,要求学生收集他们自己认为美的事物图片和名家美术作品图片。此做法的意图是()。
A.增强学生动手能力 B.培养学生自主探究的能力 C.激发学生对收藏的热爱 D.引导学生对自然世界的关注
答案
单选题
于老师在《艺术美与形式美》一课时,要求学生课前收集他们自己认为美的事物图片和名家美术作品图片。此做法的意图是()。
A.增强学生动手能力 B. C.培养学生自主探究的能力 D. E.激发学生对收藏的热爱 F. G.引导学生对自然世界的关注
答案
单选题
美术教师课前让学生自主收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()
A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.接受学习
答案
单选题
美术教师课前让学生自主地收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法()
A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.接受学习
答案
主观题
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
答案
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