初三(一)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生，每次上课的时候对于成绩好的学生提问的问题总是耐心地解答。而对于成绩不好的学生的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾，认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是(  )。

初三(1)班的黄老师偏爱学习好的学生。每次上课的时候对于成绩好的学生提的问题总是耐心地解答，而对于成绩不好的学生提的问题总是敷衍了事。他在日常生活中也总是对成绩好的学生多加照顾，认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略了()。 班主任要教育好学生，首先要（） 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（　　）。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（　　）。 学生钱某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法() 15. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手心30下。班主任的这种做法( )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10-30下，班主任的这种做法(   )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法(   )。 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理?以下分析正确（ ）。 高三一班的班主任王老师找学生小车谈话，说他近期学习很努力，但成绩提高不明显，需要改进学习方法。王老师对小李所作的评价是（） 刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。 刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。 简述班主任如何做好学生的教育引导工作。 组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行（） 组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行（） 儿童李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。 刘老师作为班主任。只关心本班学习好的学生。将成绩差的学生座位全部排在最后．并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师的做法（ ）。 作为班主任。刘老师只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部安排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。刘老师的做法（　　）。 任课老师对不爱学习的学生严厉批评，班主任的你怎么看？