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高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。
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高等教育大众化的模式包括()和美国高等教育大众化模式
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主观题
高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。
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主观题
高等教育大众化的利与弊.
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单选题
美国高等教育大众化的进程是从()开始的
A.18世纪50年代 B.20世纪50、60年代 C.19世纪30年代 D.20世纪30年代
答案
单选题
美国高等教育大众化的进程是从()开始的。
A.18世纪50年代 B.20世纪50 C.19世纪30年代 D.20世纪30年代
答案
单选题
提出高等教育大众化的要求在()
A.第一次工业革命后 B.第二次工业革命后 C.第三次工业革命后 D.信息革命后
答案
主观题
简述我国高等教育大众化的成因。
答案
判断题
接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。( )
答案
判断题
高等教育的大众化即意味着高等教育的世俗化。
答案
主观题
我国高等教育大众化要遵循以下原则:()。
答案
热门试题
高等教育的大众化就是指接受高等教育人数的大量增加。( )
高等教育的大众化就是指接受高等教育人数的大量增加()
所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到()
论述我国高等教育大众化应遵循的原则
如何正确认识我国高等教育大众化
我国高等教育大众化应遵循的原则有()。
简述我国高等教育大众化应遵循的原则。
简述我国高等教育大众化应遵循的原则
如何正确认识我国高等教育大众化
论述我国高等教育大众化应遵循的原则
下列选项属于高等教育大众化的初衷的是()。
我国高等教育大众化应遵循的原则有哪些
我国高等教育大众化应遵循的原则有哪些
我国高等教育大众化要遵循的原则是什么?
美国学者马丁˙特罗认为,高等教育入学人数高于50%时,标志着高等教育进入大众化阶段()
美国学者马丁˙特罗认为,高等教育入学人数高于50%时,标志着高等教育进入大众化阶段()
在高等教育方面,建成大学城,实现高校教育大众化
大众化高等教育阶段解决教育公平问题主要是()上下功夫。
马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段()
美国是世界上第一个实现高等教育大众化的国家。
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