生活处处有物理，勤于思考皆学问，小明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了________，拿油瓶的时候，为了防止滑落，总是要用很大力去拿，这是用________的方法来增大摩擦力。

生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释不正确的是（  ） 大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养,勤于思考,善于发现,勇于创新（）  “生活处处有物理，留心观察皆学问”．下面对厨房中有关现象的解释，正确的是                                                       （    ） “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对厨房中有关现象的解释，正确的是 勤于思考, 能够在大脑皮层中形成更多的兴奋点, 使大脑更加灵活。 中国银行员工应当认真工作、勤于思考、不断丰富专业知识、提高业务操作水平（） 生活处处有物理，勤于思考皆学问。只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答（1）小明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了                       。（2）夏天，李明从冰箱里取出自己喜欢喝的“可乐”后，不一会就发现可乐瓶壁上出现了一层小水珠，这是由于                                                  。（3）在厨房中你还能发现哪些与物理知识有关的现象？试举一例（要求写出现象或厨具名称以及所涉及的物理知识）现象或厨具名称                                                     。涉及的物理知识__                                                   。（4）小明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝。在通电时，这根电热丝很热，但与之相连的电线却不怎么热，其原因是                                                                                                                                                                                                                        。（5）他想将这电热丝改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案                                       。 （）是一种敏锐、迅速、准确抓住问题要害的直觉能力，勤于思考和实践有助于锻炼 这种能力 生活处处皆学问，下列生活中常见的现象解释错误的是： 18.（ ）是一种敏锐、迅速、准确抓住问题要害的直觉能力，勤于思考和实践有助于锻炼 这种能力 教师表扬一位同学“回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考。”这样做发挥了强化的（）功能。 教师表扬一位同学“回答得很好，希望大家能像他一样勤于思考”这样发挥了强化的（）功能。 在美术课《标志设计》一课中，张老师通过日常生活中的常见标志引导学生总结标志的作用，小明大胆的发言，但是小明没有说到张老师预计的作用，张老师对于小明积极回答问题、勤于思考给予了鼓励。下列对张老师的行为说法正确的是（）。 小明是一位善于观察，勤于思考的同学，在刷牙时，他发现手柄上有凸起的小圆点和花纹的牙刷拿起来不容易打滑，这是因为　  　（选填“增大”或“减少”）接触面的粗糙程度可以增大摩擦。 永远不要试图用战术上的勤奋，掩饰战略上的_.真正的努力和勤奋并非流于表面。勤于思考，找准努力的方向，才能_事半功倍（） 受训者在技能训练中，要勤于思考，多练动作，把书本上的知识通过操练转化为技能，实现知识向能力的迁移，也即（） 我国工人阶级和广大劳动群众要树立（）的理念，养成善于学习、勤于思考的习惯，实现学以养德、学以增智、学以致用  生活处处有物理，细心观察皆学问移动电话（手机）就是利用         来实现声音信息传递的；电视屏幕上容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有        。  生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是（　　）        生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗，厨房中也包含很多物理知识。如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于         的缘故