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人脑是思维的器官,因此思维能力的高低取决于人脑的生理素质的差别。()
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人脑是思维的器官,因此思维能力的高低取决于人脑的生理素质的差别。()
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人脑是思维的器官,因此思维能力的高低取决于人脑的生理素质的差别。()
A.正确 B.错误
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判断题
思维能力是智力的核心,一个人思维能力的高低决定着智力的高低()
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单选题
思维活动是人脑()。
A.对客体间接的描述性反映 B.对客体间接的概括性反映 C.对客体直接的概括性反映 D.对客体直接的描述性反映
答案
多选题
创新思维能力的开发,即是经过适当的()和实践,将潜藏在人脑内长久不用的、处于冬眠状态的思维能力重新呼唤出来,成为一个有创新能力的人。
A.启迪 B.开发 C.训练
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判断题
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判断题
随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。
A.对 B.错
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主观题
思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实,而思维方式是实现思维能力的()和手段。
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主观题
创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式,具备了思维能力的()
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判断题
发散思维能力也叫分散思维能力,跟概括思维的过程是相同的。
答案
单选题
思维是人脑对客观事物的()
A.直接反映 B.具体反映 C.特殊反映 D.概括.间接的反映
答案
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把思维活动归结为只是人脑生理活动的过程,这种观点属于( )
健康的人脑能够正常思维,严重损伤的人脑则不能,这说明( )。
()是计算机模拟人脑进行演绎推理和采取决策的思维过程
思维是人脑对客观现象的()和()反映
创新思维实际上是人脑的一种反映、一种加工过程,也就是说,它本质上是人脑的(),人脑是创新思维的()。
学习和掌握唯物辩证法的科学思维方法,要求我们在实践中不断增强辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和( )。
直觉思维方法包括:: 直觉思维意识的培养|直觉思维能力的升华——渗透审美观念|直觉思维能力的强化|直觉思维能力的训练
底线思维能力,就是()的一种积极的思维能力。
抽象逻辑思维能力开始萌芽于( )
思维是人脑对客观事物进行()的反映
思维是人脑对客观事物直接的反映( )
思维是人脑对( )概括的和间接的反映。
人脑对客观现实的能动反映是思维()
人脑思维最为敏捷的环境气温是在()时
人脑思维最为敏捷的环境气温是在( )时。
创新思维能力是科学思维能力的根本要求和集中体现()
人脑对客观现实的能动的反映是思维。( )
发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
什么是底线思维能力?
什么是历史思维能力?
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