去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这一阶段的儿童认知已发展到（）。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度（） 某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的（）阶段 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这表明儿童此时处于（）阶段 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？(  ) (2015辽宁大连)某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的()阶段。 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这是认识发展到阶段的儿童能做到这种程度 去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来，这是认知发展到感知运动阶段的儿童能做到的。() 悠悠去过几次好朋友笑笑的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度（） 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）的儿童能做到这种程度 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到(  )的儿童能做到这种程度。 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，开始能做到这种程度的儿童，其认知发展处于（）。 小玉去过几次小娟家之后，就能画出具体的路线图。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小玉的认知发展属于(   )。 李亮去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（ ）。 小明的父母经常带小明去游乐场玩，几次之后小明就能画出具体的路线图。这说明小明的认知发展到了()   日本政府的人工智能产业化路线图第一阶段确立无人工厂、技术（） 用方框图画出巡检路线图。 《中国风电发展路线图2050》第二阶段战略目标是（） 社会主义初级阶段的基本路线（路线图）是（） 有关出具鉴定证书这一阶段，下列说法正确的是（）