走近名著。我们阅读的名著中，有众我栩栩如生的人物形象：或侠肝义胆，或聪明过人，或才华横溢……他们让你敬佩，让你感动。请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词，并写出书名和作者。（颁奖词可结合作品的内容来写）示 例：书 名：《鲁滨逊漂流记》 作者：笛福颁奖词：鲁滨逊流落荒岛28年，与孤独为伴，但他挑战自然，艰苦创业，诠释了智慧的真谛；他积极进取，意志坚强，唱响了勇者之歌。（示例只供参考，答题时不可使用。）

栩栩如生：xǔ xǔ rú shēng 名著阅读。关于名著表述有误的一项（ ） 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是( ) “他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。”这个句子中“栩栩如生”使用错误。 名著阅读。⑴下面对名著内容的表述有误的一项是【 】 名著阅读下面对名著内容的表述，正解的一项是（ ）。 沙雕的神态各异，栩栩如生，常见的有（） 名著阅读。⑴以“奋斗”为话题，阐明自己的一个观点。⑵下列名著中人物的经历与“奋斗”关系不够密切的一项是（ ） 明清小说从思想内涵和题材表现上来说，最大限度地包容了传统文化的精华。无论是文言小说还是白话小说，都通过世俗化的阐述，让传统文化以可歌可泣的精妙故事及栩栩如生的人物形象走入千家万户。那么被誉为中国古典四大名著长篇章回体小说的是（） 名著阅读：下列有关名著的表述有错误的一项是( ) 阅读名著：下列说法错误的是（ ） 名著阅读（1）下列对名著的内容表述不正确的一项是（_______） 名著阅读下列对相关名著的文学常识解说正确的一项是 （ ） 看完《西遊记》后，脑中产生一个栩栩如生的孙悟空的形象的心理过程是（） 我国古典名著《三国演义》中，成功地塑造了诸多人物形象，其中“三绝”更是另古往今来的读者赞叹不已，被称为“智绝”的是（）。 “钟楼怪人”卡西莫多这一文学形象是哪本名著的人物？ 看完《西游记》后，头脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空形象，此时的心理过程是() 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象，名著阅读课上同学们争先恐后地交流《水浒传》一百零八将中的相关人物。下面是林霏同学的发言内容，其中错误的一项是( ) 名著阅读。假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（ ） 以下哪位现代画家将马画的淋漓尽致，栩栩如生（）