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高抬腿跑教学中,多数学生不能按要求完成动作,教师进行集中讲解时应重点讲解( )
单选题
高抬腿跑教学中,多数学生不能按要求完成动作,教师进行集中讲解时应重点讲解( )
A. 动作过程
B. 动作要点
C. 练习要求
D. 注意事项
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单选题
高抬腿跑教学中,多数学生不能按要求完成动作,教师进行集中讲解时应重点讲解( )
A.动作过程 B.动作要点 C.练习要求 D.注意事项
答案
主观题
男生:俯卧撑; 女生:一分钟仰卧起坐。 2、30秒原地高抬腿跑。 要求:1、视频完整。2、原地高抬腿跑穿运动鞋完成
答案
单选题
短距离跑的练习方法有()。①小步跑、高抬腿跑②负重跨步走③6人一组接力跑④快速蹬离起跑器练习⑤斜支撑高抬腿
A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④
答案
单选题
提高速度练习釆取专门练习的方法有:弓箭步走、高抬腿跑、小步跑,还有()跑。
A.原地 B.慢 C.长 D.后蹬
答案
判断题
教学策略是指为完成为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
答案
单选题
在体操平衡类动作教学中,为了降低动作难度,易于学生完成,教师可采用的方法是
A.降低重心,增大支撑面 B.提高重心,减小支撑面 C.降低重心,减小支撑面 D.提高重心,增大支撑面
答案
判断题
教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
答案
单选题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组织起来进行活动的结构是( )。
A.教学组织形式 B.教学策略 C.教学模式 D.教学方法
答案
主观题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为___ 。
答案
单选题
为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()
A.教学方法 B.教学组织形式 C.教学过程 D.教学计划
答案
热门试题
为完成特定的教学形式,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是( )。
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构指的是()
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组织起来进行活动的结构是()
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。
教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。()
教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构()
大多数学生喜欢教师的声音是()
( )是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求结合起来进行活动的结构是()
教师利用光盘开展好教学活动,需完成下面()任务。 ①根据教学光盘中的教学内容和组织形式安排学生的座位 ②根据本班实际对学生进行分组 ③考虑如何鼓励学生积极参与教学活动。 ④对学生的教学活动作出及时的评价,评议和形体动作对学生的表现进行肯定和引导。
汽车制动跑偏:指汽车制动时不能按直线方向()。
{pz_填空}是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
汽车制动跑偏:指汽车行驶中制动时不能按直线方向减速停车。
为了完成教学任务,对教师和学生的共同要求是( )
在跳远教学中,教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作,这种教法称为()。
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。( )
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。
在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,下列做法不恰当的是()
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