教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（） 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组织起来进行活动的结构是（） 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（ ） 教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。 （ ）是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。 教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、（）、教学组织形式等因素的总体原则。 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为___ 。 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构指的是（） 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求结合起来进行活动的结构是（）   教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（ ） 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构（） {pz_填空}是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。