5世纪时 国基本统一了日本列岛

日本在19世纪时提出了“国学”的概念（） 3世纪初，日本出现了一个最大的奴隶制国家（）。 日本文字在公元八世纪就已经基本定型（） 70.20世纪80年代日本为经济发展作战略选择时选择了()技术 四世纪下半期，统一了黄河流域的是（） 7世纪,佛教从中国传入日本。( ) 公元5世纪―14世纪的美术包括以下阶段。（ ） 十世纪初，（）契丹首领统一了契丹各部，建立了契丹国？ 19世纪统一德国的是奥地利（） 公元16世纪算盘由中国传入日本。() 简述日本面向21世纪的教育目标。 简析日本在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。 13世纪至16世纪期间，在中国和朝鲜半岛附近的海域出现了一群以日本为基地的海上入侵者，他们被称为（） 教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 试述日本20世纪80年代教育改革的基本原则。 ( )是一种日本古典市民艺术，形成于17世纪。 ()是日本一种古典市民艺术，形成于17世纪。 18世纪末、19世纪初，出现了贸易术语 19世纪与20世纪之交，出现了哪些新兴科技（ ）。 “红色经典”总体符合20世纪中国新民主革命时期的历史主题与历史精神，基本实现了（ ）的高度统一。