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幼儿教师说话时,除了咬字清楚、发音准确、辅以自然的表情和恰当的手势外,还要注意语言的表达力()
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幼儿教师说话时,除了咬字清楚、发音准确、辅以自然的表情和恰当的手势外,还要注意语言的表达力()
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幼儿教师说话时,除了咬字清楚、发音准确、辅以自然的表情和恰当的手势外,还要注意语言的表达力()
答案
单选题
幼儿在家模仿教师说话是()行为。
A.即时的、完全的模仿 B.即时的、不完全的模仿 C.延缓模仿 D.创造性模仿
答案
论述题
试述幼儿的发音准备阶段。
答案
主观题
有的幼儿教师说幼儿园的工作简单又枯燥,你怎么看?
答案
主观题
戏曲演员的咬字发音,讲究( ),吐字归韵交待要清楚
答案
单选题
“我们老师说……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现,幼儿也常常模仿教师的言行,亲师性强,这反映了幼儿教师劳动的()
A.创造性 B.长期性 C.反复性 D.主体性
答案
判断题
出字立字和归音处理得好,说话咬字就比较清楚。
答案
判断题
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任()
答案
单选题
幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
A.艰巨性 B.复杂性 C.细致性 D.系统性 E.示范性
答案
单选题
只有尊重幼儿教师的心理需要,为幼儿教师提供更多的机会和支持,幼儿教师才能体会到工作的快乐,才能把快乐带给幼儿。()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话()
发音时,最灵动的咬字器官是()。
幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是( )。
幼儿教师
通过幼儿教师职业道德评价,将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较,对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定,对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励,对那些不良的行为加以谴责,帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药。
发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药()
发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药()
在幼儿园中,幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面,说明幼儿教师是()。
“我们老师说的……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现,幼儿也常常模仿教师的言行,亲师性强。这反映了幼儿教师劳动手段具有的特点是()
幼儿教师观
幼儿教师能力
客服人员进行人工广播时,应吐字清晰、、音量适宜、语言亲切,发音准确,使用礼貌用语()
幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的( )原则。
幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。
幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师()
幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
你认为幼儿教师除了具备基本的知识、能力、技巧之外,还应具备哪些素质
班里的明明不爱说话,也不和其他小朋友玩。作为幼儿教师,你怎么办?
幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的( )。
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