幼儿的思维主要以（ ）为主，这要求幼儿园教师在教学方法上要注重直观性。

幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（） 幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（  ） 在幼儿园常用的教学方法中，活动法不包括（） 幼儿园常用的教育教学方法中，（）是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外，如自然界，生产现场。社会生活场所等去学习的活动 下列不构成幼儿园体育活动教学方法的因素是 【 】 体验原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。() 幼儿园教学活动应当是幼儿教师() 保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。 《幼儿园工作规程》要求幼儿园教师必须具有__________ 规定的幼儿园教师资格。 反复练习原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。() 教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现的细微变化，了解其个人发展需要进而因材施教，促使每个幼儿的发展，这要求幼儿园教师具备（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。 幼儿的身体（ ），幼儿园教师要保障幼儿在园期间的健康和安全。 制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。 幼儿园教学评价要以（）作为出发点和归宿。 《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。 幼儿园教师如何组织和指导教学活动 幼儿园教师如何组织和指导教学活动