反映“引导幼儿向上，追求美好的事物”这一主题的是（）

虽然人们认识到决不能完全地实现这个理想，即收入、财富和一般生活中的美好事物都应该按照道德上的应得来分配，但它却是分配的正义的适当观念，至少是一个（）。 幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的（） 自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是（） 幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。() 人的认识作为对某一事物的反映,必然是以这一事物为原型的,这是指反映具有( ) 明代最早以传奇样式反映忠奸斗争这一主题的作品是() 以香草美人象征对美好品格的追求,这一表达方式沿袭了()的传统 人类的美好追求一直是（） 综合材料是最能反映事物本质、说明和表现主题的材料。() 结合幼儿园教育目标，分析通过这一主题活动能够增强幼儿哪些能力。 下列哪部作品反映了“规则是铁定的，挣扎是无力的”这一主题（ ） 某教师在七年级开设名著导读课，引导学生围绕“聆听天籁：读读泰戈尔”这一主题展开阅读。下列作品不符合这一主题的是()。 幼儿科学教育内容的编排通常采用主题的方法进行。班里的一个幼儿周一入园时带来了一个高铁模型，其他幼儿见到后好奇的议论起来。教师在此基础上引导幼儿提出对模型的探究问题。“认识高铁模型”这一主题活动体现了活动内容是（）编排 古时君子以美人、簪花等来象征寄托自己所追求的美好品格，这一传统起源于()。 古时君子以美人、簪花等来象征寄托自己所追求的美好品格，这一传统起源于？ 中班“好吃的食物”主题设计了认识食物、制作食物、分辨食物、品尝食物、体验购买烹饪食物等活动，引导幼儿认识各种食物都有营养，学习有礼貌的交往，这一主题活动属于( )。 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（ ） 北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在提倡人们__、追求美好生活 《春天里》和《私奔》所反映的情感主题都属于一个类型，都是对爱情美好的憧憬（）