幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。()

在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是(   )。 电视节目从一个国家引入另一个国家时，如果这个节目的文化折扣较小，则被引入国家的观众就很难喜欢。 电视节目从一个国家引入另一个国家时，如果这个节目的文化折扣较小，则被引入国家的观众就很难喜欢（） 钟乳石的形成需要一个（）的过程，人类很难看到钟乳石的形成过程 《氓》告诉我们一个道理：女子沉溺于爱情尚且可以挣脱，男子沉溺于爱情就很难挣脱。 以“变化”为主题，设计一个幼儿园活动方案。 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于 没有教师（），就很难有教育质量的提高；没有教师的（），就很难有学生的主动发展；没有教师的（），就很难有学生的创造精神 名段解析：如果自然法没有成为古代世界中一种普遍的信念，这就很难说思想的历史，因此也就是人类的历史，它完全朝哪一个方向发展了。 统计调查过程和行为的规范是统计数据可靠性的前提，失去了规范性，统计数据就很难说是可靠的，不可靠也就很难让人信任，也就失去了可信性。 统计调查过程和行为的规范是统计数据可靠性的前提，失去了规范性，统计数据就很难说是可靠的，不可靠也就很难让人信任，也就失去了可信性。 统计调查过程和行为的规范是统计数据可靠性的前提，失去了规范性，统计数据就很难说是可靠的，不可靠也就很难让人信任，也就失去了可信性。   围绕安全的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕节水的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 一个人看到某一物体的惯常用途之后，就很难看出它的其他用途，这种现象为（　　） 没有（）的提升，就很难有教育质量的提高；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的（），就很难有学生的创造精神。 没有（）的提升，就很难有教育质量的提高，没有教师的主动发展，就很难有（）的主动发展，没有教师的教育（），就很难有学生的创造精神。 没有（）的提升，就很难有教育质量的提高，没有教师的主动发展，就很难有（）的主动发展，没有教师的教育（），就很难有学生的创造精神 请为幼儿园大班设计一个音乐活动方案，主题自选。