效能因素包括（）。

班杜拉的自我效能理论认为（）因素影响自我效能 自我效能理论不包括自我效能理论不包括（） 领导效能的考证指标主要包括决策效能、用人效能、办事效能、时间效能及个人贡献效能这五个方面。 影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（ ）及（ ）等。 简述教师效能感的影响因素 影响领导效能提升的因素有()。 影响自我效能感的因素有（） 简述教师效能感的影响因素 自我效能感影响因素及措施。 在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。 自我效能理论认为，影响和改变个体自我效能的因素主要有（ ） 班杜拉认为，影响自我效能感的因索效能感的因素有 内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。（　　） 简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。 简述影响自我效能感形成的因素。 影响自我效能感形成的因素有（） 影响自我效能感形成的因素有（）。 影响自我效能感形成因素是 自我效能感的影响因素都有哪些？