人身心发展速度在其整个发展过程中呈现加速与平缓交替发展的状态。这体现了身心发展的（）  

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在（　）。 在儿童身心发展过程中，身高、体重等方面有两个生长加速期。这表明儿童身体发展具有()。   人类发展过程中的第二发展加速期是指 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()。 (2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。 论述教育在人（儿童）身心发展过程中起何作用? 儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象，是儿童身心发展过程具有（）的表现。 在人的身心发展过程中起主导作用的是（　　） 在整个发展过程中，我们都要坚持的方针是（） 在爱情的发展过程中，（）投入的速度较快。 在爱情的发展过程中，（）投入的速度较快。 学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。 包豪斯在其整个发展过程中，共经历？重要历史时期（） 平均发展速度与发展速度之间没有直接联系（） （）是个体在身心发展过程中接受的最主要的影响，是在个体身心发展中占据主导作用的因素。 在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。 人类文化发展过程中呈现的某种外部状态和联系，通常称为 ( ) 定基发展速度与环比发展速度的关系有（） 定基发展速度与环比发展速度的关系是 ( ) 环比发展速度与定基发展速度的关系为（ ）