下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是（）

学前儿童心理的发展受客观规律所制约。这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律，和制约学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。() 试述学前儿童心理健康的标准。 学前儿童心理发展有哪些特点？ 学前儿童心理健康的表现有（） 研究学前儿童心理具体有哪些方法? 教师会对学前儿童心理产生重大影响（） 学前儿童心理学研究对象 简述学前儿童心理发展的趋势。 学前儿童心理发展有哪些特点？ 研究学前儿童心理发展应遵循（　　）。 学前儿童心理健康教育目标包括 试述学前儿童心理健康的标准。 学前儿童心理学研究对象（） 学前儿童心理发展的方向为（） 简述学前儿童心理健康的标准。 简述学前儿童心理发展的趋势。   研究学前儿童心理的基本方法是（） 学前儿童心理学研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律 学前儿童心理发展的各个方面(　)。 简述学前儿童心理发展的基本趋势。