柏拉图把“有德性的生活，，视为教育的终极目标，亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，昆体良认为“受过教育的人”’的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的（）

亚里士多德和柏拉图相比，更注重经验（） 亚里士多德生活在（）。 亚里士多德说，幸福就是合乎德性地实现活动。 亚里士多德认为实践智慧选择德性的标准是（） “希腊三圣”苏格拉底、柏拉图和亚里士多德生活的时代是（） “希腊三圣”苏格拉底、柏拉图和亚里士多德生活的时代是()。 柏拉图和亚里士多德都认为时间是() 柏拉图和亚里士多德都认为时间是() 亚里士多德把正义分为（） 黑格尔把亚里士多德的形而上学与亚里士多德的思维方式是（）. 柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲）。其寓意是亚里士多德（）。 “古希腊三贤”是指柏拉图、亚里士多德还有谁？ 柏拉图经常称亚里士多德为小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德（） 古希腊的哲人苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等，都规定教育的内容不仅要有哲学、科学、道德、体育，而且要有美育。亚里士多德更全面地总结了艺术审美教育的功能。下面哪个选项不是亚里士多德总结的艺术审美教育的功能？（ ）: 净化 审美愉悦 教育 精神享受 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。() 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人对民主的态度是：() 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人（） 亚里士多德和柏拉图一样,否定了模仿艺术（） 亚里士多德 亚里士多德将学前教育分为()