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“为人师表”,就是要求教师言传身教、以身立教()
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“为人师表”,就是要求教师言传身教、以身立教()
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“为人师表”,就是要求教师言传身教、以身立教()
答案
单选题
“为人师表”“言传身教”“以身作则”等成语的相同之处在于,它们都体现了()
A.人们在实践活动中形成了各种不同的人生观 B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响 C.人的高尚行为比其正确的思想道德意识更重要 D.加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要
答案
单选题
“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动()特点。
A.权威性 B.创造性 C.示范性 D.复杂性
答案
单选题
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()
A.示范性特点 B.复杂性特点 C.创造性特点 D.个体性特点
答案
单选题
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性 B.长效性 C.创造性 D.示范性
答案
单选题
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性
答案
单选题
“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的()特征
A.复杂性 B.示范性 C.个体性 D.创造性
答案
单选题
“以身立教”、“为人师表”,这体现了教师劳动具有 ()
A.示范性 B.创造性 C.复杂性 D.长期性
答案
单选题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
单选题
“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。
A.示范性 B.复杂性 C.长期性 D.创造性
答案
热门试题
“以身立教”,“为人师表”体现了教师职业的()
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()
“以身立教”、“为人师表” 体现了教师劳动的哪一特点()
“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有()特点
教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。( )
为人师表首先是言传,其次才是身教。
为人师表首先是言传,其次才是身教。
为人师表要求教师在仪表方面( )
言传身教
唐代韩愈提出“以身立教”,才能“其身亡而其教存”,这在教师职业道德中是指为人师表()
“言传身教”说明了教师劳动过程的()特点。
教师以身作则、为人师表的要求有哪些?
“言传身教”中“身教”的意思是()
在“言传身教”这个成语中,“身教”的意思是()
言传身教十分必要
教师要言传身教,不断提高自己的专业水平和思想修养。这是贯彻()的基本要求
教师既要当好"经师",又要当好"人师"。这就是要求教师坚持()。
教师既要当好“经师”,又要当好“人师”。这就是要求教师坚持()
教师既要当好“经师”,又要当好“人师”。这就是要求教师坚持( )
教师既要当好“经师”,又要当好“人师”。这就是要求教师坚持( )
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