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班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好()等的关系
多选题
班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好()等的关系
A. 放与收
B. 松与紧
C. 多与少
D. 教师与学生
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多选题
班主任在贯彻自主管理时一定要注意处理好()等的关系
A.放与收 B.松与紧 C.多与少 D.教师与学生
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班主任在抓班级常规管理的过程中,一定要处理好偶发事件。基本要求是沉着冷静、机智果断、公平民主、()等
A.严肃认真 B.教育引导 C.联系家长 D.报告学校
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单选题
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A.放任班干部管理,班主任不加干涉 B.把权力下放给班干部,可以随意批评同学 C.教给他们管理的方法,以表扬激励为主 D.使班干部拥有很多特权,以树立他们的威信
答案
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主观题
班级教育中,班主任如何处理好与学生家长的关系
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判断题
发生早恋的情形,班主任一定要严厉制止。
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多选题
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班主任确立班级目标要注意{pz_填空}、有恒和多样。
古语曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作时要注意()。
一个班级有一个班主任,一个班主任只承担一个班级的班主任工作,请问班级和班主任之前的关系是 ?
班主任在班级管理中可通过哪些方法了解学生?运用这些方法要注意哪些问题
班主任的要求过多过高、情绪化管理、庇护性管理、以及班主任()等,这些都是班主任权威消解的主要原因
请假的批准权限:请假()者,由班主任批准;请假()者由班主任签注意见,经系主任批准,请假()者由班主任、系主任、学工部部长批准。请假()者由班主任、系主任、学工部部长、主管校领导批准
班主任在开展班级活动过程中,需要注意的有()
有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为规矩,可是当班主任 不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是()
有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是:
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