正确的世界观、人生观、价值观可以为大学生的人生提供导向，为其培养良好的（）素质奠定基础。

错误人生观容易侵蚀大学生的心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观、价值观。以下属于错误的人生观有 大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期（） 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观决定世界观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的 当代大学生要着眼于自身的全面发展，加强（）的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观从属于世界观|人生观决定世界观|人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 等错误的人生观容易侵蚀大学生的心灵,不利于大学生树立科学搞事的人生观、价值观 人生观决定世界观，而不是世界观决定人生观（） 简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系 人生观从属于世界观，没有正确的世界观，就没有正确的人生观。 正确的人生观是正确的世界观的基础，世界观从属于人生观。 人生观与世界观的关系是: 人生观决定世界观|人生观是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观|具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的|具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的 人生观是世界观的组成部分，人生观决定世界观 如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？ 艺术的审美教育功能，可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观。 艺术的审美教育功能,可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观（） 关于人生观与世界观的关系，下列说法正确的是（）？: 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用 人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现 有什么样的世界观，就有什么样的人生观 正确人生观是正确世界观的基础 历史认识主体理论包括（ ）。①、世界观②、历史观③、价值观④、人生观⑤、伦理观。 中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？ 专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观