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要求学生在规定时间内尽可能多地偏旁为木的汉字,写出的汉字越多,越能体现其思维的( )
单选题
要求学生在规定时间内尽可能多地偏旁为木的汉字,写出的汉字越多,越能体现其思维的( )
A. 独特性
B. 敏捷性
C. 灵活性
D. 深刻性
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单选题
要求学生在规定时间内尽可能多地偏旁为木的汉字,写出的汉字越多,越能体现其思维的( )
A.独特性 B.敏捷性 C.灵活性 D.深刻性
答案
单选题
要求学生在规定的时间内尽可能地多写出偏旁为“术”的汉字,学生写出的汉字越多,越能体现学生的()
A.独特性 B.敏捷性 C.灵活性 D.深刻性
答案
单选题
在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是( )
A.思维的独创性 B.思维的灵活性 C.思维的流畅性 D.思维的深刻性
答案
单选题
在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是( )
A.思维的独创性 B.思维的灵活性 C.思维的流畅性 D.思维的深刻性
答案
单选题
(2020年真题)在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是( )
A.思维的独创性 B.思维的灵活性 C.思维的流畅性 D.思维的深刻性
答案
单选题
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答案
单选题
要求学生尽可能多地列举由“大地” 一词所想到的事物,是为训练学生的()。
A.扩散思维 B.推测与假设 C.好奇心 D.独立性
答案
单选题
要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的( )。
A.发散思维 B.推测与假设 C.好奇心 D.独立性
答案
单选题
要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物,是为了训练学生的()
A.发散思维 B.推测与假设 C.好奇心 D.独立性
答案
单选题
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答案
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短时间内收集尽可能多的目标职位信息,建立内在判断标准是大四求职季的当务之急()
短时间内收集尽可能多的目标职位信息,建立内在判断标准是大四求职季的当务之急。
( )主张,学生应尽可能多地参与到社会中去
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
为了尽可能多地收集统计资料,所以问卷应尽可能地长()
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“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则()
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则()
要求被试在规定时间内说出尽量多的体育竞赛名称,这种测验属于()。
要求被试在规定时间内说出尽量多的体育竞赛名称,这种测验属于
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