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升温会使气体在液体中的溶解度_,对吸收操作_()
单选题
升温会使气体在液体中的溶解度_,对吸收操作_()
A. 变大; 有利
B. 变大; 不利
C. 变小; 不利
D. 不变; 无影响
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单选题
升温会使气体在液体中的溶解度_,对吸收操作_()
A.变大; 有利 B.变大; 不利 C.变小; 不利 D.不变; 无影响
答案
主观题
在吸收操作中,对溶解度很大的气体属()控制,对难溶气体则属()控制。
答案
单选题
气体中各组分因在溶剂中物理溶解度的不同而被分离的吸收操作称为()。
A.人工吸收 B.化学吸收 C.物理吸收 D.机器吸收
答案
主观题
气体吸收是利用气体混合物组分在液相中溶解度的差异而进行分离的。吸收操作过程所用的液体称为(),不能被吸收的气体称为()。
答案
主观题
若某气体在水中的亨利系数E值很大,说明该气体为()气体。在吸收操作中()压力和()湿度可提高气体的溶解度,有利于吸收。
答案
判断题
物理吸收是一个溶解过程,低温操作可增大气体在溶液中的溶解度,对气体吸收有利。
答案
主观题
气体在液体中的溶解度是指气体在液体中的()。
答案
单选题
温度升高时,气体在液体中的溶解度()。
A.减小 B.不变 C.增大 D.先增大后减小
答案
主观题
气体在液体中的平衡溶解度和什么有关?
答案
单选题
吸收过程中,气体的溶解度甚小,欲增大吸收速率,应〔)()
A.减小气相流速 B.减小液体流速 C.提高气相流速 D.提高液体流速
答案
热门试题
吸收的基本依据是利用气体混合物中各组分在液体吸收剂的溶解度不同来分离的()
利用各组份溶解度不同而分离气体混合物的操作叫吸收()
气体吸收是利用气体混合物中各组分溶解度的不同来分离的一种操作。
气体吸收是利用气体混合物中各组分溶解度的不同来分离的一种操作()
气体在液体中的溶解度随压力的升高而减小。
气体在液体中平衡,溶解度与温度无关。()
当气体溶解度很大时,吸收过程为()
气体溶解度小,吸收速度主要受( )阻力控制。
吸收操作中,被溶解的组分称为()。
亨利系数小的气体溶解度大,溶解度系数小的气体溶解度也大。()
温度对气体溶解度有较大的影响,温度升高,溶解度下降
气体溶质在液体中的溶解度与整个体系的无关()
在吸收过程中易溶于液体的气体称为(),所用的液体溶剂称为()。混合气体中不能被溶解的组分称为(),可见吸收操作是吸收质从气相转移到液相的()过程。
在吸收过程中易溶于液体的气体称为(),所用的液体溶剂称为()。混合气体中不能被溶解的组分称为(),可见吸收操作是吸收质从气相转移到液相的()过程
利用气体混合物各组分在液体中溶解度的差异而使气体中不同组分分离的操作称为()
吸收是指气体溶于液体的过程,吸收操作通常用于分离气体混合物()
在吸收操作中,被溶解的组分称为()。
关于气体在液体中的溶解度的描写,不正确的是()。
当气体溶解度很小时,吸收效果主要受( )控制。
当气体溶解度很小时,吸收效果主要受( )控制。
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