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队列研究与病例对照研究比较,错误的是()
单选题
队列研究与病例对照研究比较,错误的是()
A. 均是分析性研究方法
B. 均属于观察法
C. 均可以计算发病密度
D. 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强
E. 队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
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队列研究与病例对照研究比较,错误的是()
A.均是分析性研究方法 B.均属于观察法 C.均可以计算发病密度 D.队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强
答案
单选题
队列研究与病例对照研究比较,错误的是()
A.均是分析性研究方法 B.均属于观察法 C.均可以计算发病密度 D.队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强 E.队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
答案
单选题
队列研究与病例对照研究比较,错误的说法是
A.均是分析性研究方法 B.均属于观察法 C.均可以计算发病密度 D.队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强 E.队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
答案
单选题
与病例对照研究比较,队列研究最显著的优点是
A.用于探讨疾病的发病因素 B.检验病因假说的能力强 C.适用于罕见病的研究 D.可以同时研究多个因素与某种疾病的联系 E.物力
答案
单选题
与病例对照研究比较,队列研究最显著的优点是()
A.用于探讨疾病的发病因素 B.检验病因假说的能力强 C.适用于罕见病的研究 D.可以同时研究多个因素与某种疾病的联系 E.节省人力
答案
单选题
与病例对照研究比较,队列研究最显著的优点是
A.节省人力、物力 B.用于探讨疾病的发病因素 C.适用于罕见病的研究 D.可以同时研究多个因素与某种疾病的联系 E.检验病因假说的能力强
答案
单选题
病例对照研究与队列研究相比,其优点是()病例对照研究与队列研究相比,其优点是()
A.更容易避免系统误差 B.更容易确定暴露与疾病的先后顺序 C.适用于罕见病的研究 D.更容易验证病因假设 E.容易得到发病率指标
答案
单选题
与队列研究相比较,病例对照研究的最大弱点是()
A.花费大.时间长 B.确定可疑因素的出现或不出现可能有偏差 C.确定疾病结果的出现或不出现可能有偏差 D.难以保证病例和对照的可比性
答案
单选题
与病例对照研究比较,队列研究的最显著的优点是
A.用于探讨疾病的发病因素 B.检验病因假说的能力强 C.适用于罕见病的研究 D.可以同时研究多个因素与某种疾病的联系 E.节省人力、物力
答案
单选题
与队列研究相比较,病例对照研究的最大弱点是()
A.确定疾病结果的出现或不出现可能有偏差 B.花费大,时间长 C.难以获得对照 D.难以保证病例和对照的可比性 E.确定可疑因素的出现或不出现可能有偏差
答案
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与病例对照研究相比,队列研究的主要优点是与病例对照研究相比,队列研究的主要优点是()
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与病例对照研究相比,队列研究
与病例对照研究相比,队列研究()。
与病例对照研究相比,队列研究
与病例对照研究相比,队列研究()
与病例对照研究相比,队列研究
队列研究与病例对照研究相同的是
队列研究与病例对照研究相同的是()
队列研究与病例对照研究相同的是( )
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