单选题

下列适合进行言语训练的是

A. 轻度痴呆
B. 经过言语训练,已达持续静止阶段
C. 拒绝训练或无训练动机者
D. 全身状态不佳
E. 言语治疗后患者感觉极度疲乏

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单选题
下列适合进行言语训练的是
A.轻度痴呆 B.经过言语训练,已达持续静止阶段 C.拒绝训练或无训练动机者 D.全身状态不佳 E.言语治疗后患者感觉极度疲乏
答案
多选题
该患者进行言语训练,下列不属于刺激促进法的是
A.传统刺激法 B.系统间重组法 C.系统内重组法 D.PACE技术 E.代偿手段的利用和训练 F.阻断去除法
答案
单选题
下列不属于自我言语阶段训练内容的是()。
A.提高孩子语言的概括性和抽象性水平 B.掌握方位、时间及量词训练 C.理解被动旬训练 D.掌握连动、兼语句式训练 E.表达解决问题方法训练
答案
主观题
凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗,但对伴有____、____、____、____、____以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效果。
答案
主观题
下列一般不属于ADHD儿童的专项训练有(): 绘画训练 艺术训练 言语训练 运动训练
答案
判断题
母语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。
答案
主观题
下列哪一项属于言语训练中代偿手段训练的内容
答案
单选题
下列哪一组个体组合最适合进行小组训练?()
A.体适能目标相近的4个人 B.体适能水平各异的3个人 C.有相似骨病的5个人 D.能按照时间安排坚持参加运动方案的5个人
答案
多选题
言语功能训练包括()
A.词汇理解 B.句法能力训练 C.手势训练 D.读字训练 E.自助具操作训练
答案
多选题
言语功能训练包括()
A.词汇理解、表达训练 B.句法能力训练 C.手势训练 D.读字训练 E.自助具操作训练
答案
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