单选题

近因律的理论归于

A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 认知疗法
E. 森田疗法

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联结理论提出,学习应遵循{填空}律、{填空}律和{填空}律。 我国汉代提出六十律理论的律学家是()。 根据强化理论的观点,下面能够归于奖励性强化的措施是() 根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性。 班杜拉观察学习理论一般被归于以下哪种流派() [中医基础理论]《素问·五脏生成篇》说“人卧血归于”何脏( )? 联结理论提出,学习应遵循{pz_填空}律、{pz_填空}律和{pz_填空}律。 关于法律规避的效力,欧洲大陆法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应归于无效() 宋代著名律学家蔡元定的律学成就是提出了()理论。 [中医基础理论]《素问·五脏生成篇》说“人卧血归于”何脏(  ) 关于法律规避的效力,英美法系国家法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应该归于无效. 关于法律规避的效力,英美法系国家法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应该归于无效. 关于法律规避的效力,英美法系国家法学家以“诈欺使一切归于无效”理论为依据,认为法律规避属于欺诈行为,应该归于无效() 近因 根据动机的成败归因理论,一个学生将考试失败的原因归于个人能力时(  ) 根据近因原则,凡是近因引起的损失均属保险赔偿范围。 保险基本原则的近因原则中,近因是指() 论述王骥德《曲律》的戏剧理论主张。 论述王骥德《曲律》的戏剧理论主张 效力待定的教育合同最终要么归于有效,要么归于无效。
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