在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论（）

在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会（） 在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会（） 着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。 在线课程打破了物理空间的限制，在师生之间建立了初步的连接。 在线课程打破了物理空间的限制，在师生之间建立了初步的连接（） 同学之间，竞争就不能合作，合作就无法竞争（） 劳动协作主要有：同岗位协作；集体协作；工序之间的协作；上下级相互之间的协作。 集体协作就指各岗位之间，为完成同一任务而开展的协作。 师生之间开展多种形式的交流活动.增进融洽，属于学校社会环境的师生之间开展多种形式的交流活动.增进融洽，属于学校社会环境的（） 物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等。() B2B电子商务中，企业之间的协作网络被称为（） 游戏式健身操我们也称（ ）或者（ ）。其目的是为了使同学与同学之间、教师与学生之间快速消除陌生感，并启发参与者团队协作的意识。 在人际交际中要善于运用空间距离，人们所处空间分为4个层次，在社交场合与人接触如上下级之间、师生之间、同学同事之间交谈应掌握在（??? ）之间距。 各岗位之间为完成同一任务而开展的协作是（） 师生之间的（）和（）是师生关系的核心。 网关可以完成不同网络协议之间的转换 师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的（　　）特点决定的。 学习《装在套子里的人》这篇课文后，同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论，以下同学讨论的结果中错误的是（）。 师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程