小学语文课程应致力于学生（）的形成与发展

试述小学语文课程评价的发展趋势。 小学语文课程评价应强调终结性评价。 小学语文课程与教学论具有以下特点（） 小学语文课程的性质是()： 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、、动态语文课程资源 小学语文课程的目标不包括( ) 小学语文课程的基本理念包括（） 小学语文课程目标的设计着眼于（　　）的提高。 语文课程应培养学生哪些实践应用能力？ “工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点； 《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（）。 《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（ ）。 以下做法小学语文课程不倡导的是( ) 确定小学语文课程目标的依据有() 小学语文课程的总目标是什么？ 对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是(???? ) 对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是（） 利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用（） 以下做法中，小学语文课程不倡导的是( )