中国大学MOOC: 易中天在《百家讲坛》中用“曹操的几个儿子在争夺接班人的地位，那么他们是怎么争夺的？最后又花落谁家呢？”作为某段演讲的结尾，他采用的是哪种演讲结尾方式？（ ）

中央电视台的“百家讲坛”栏目制造了一批大众学术明星，也制造了新媒体时代的出版神话。易中天的《品三国》、于丹的《〈论语〉心得》走红图书市场，也诱发了出版人对普及中国传统文化典籍的热情和想象空间。有人总结，“百家讲坛”的成功在于在市场运作中实现文化向大众的普及。这体现了（）①文化产品借助大众传媒和市场运作广泛传播②先进文化就是面向大众、反映大众的利益与呼声的文化③规模化、产业化地生产文化产品有利于文化 中国大学MOOC: 京剧中，曹操的脸谱是（）色。 中国大学MOOC: 杨脩的才艺智商比曹操（ ）。 易中天对中国历史（），他以诸子百家思想史为线索，谈论治国与做人的关系。在演讲过程中，易中天对精彩历史典故（），并用现代眼光加以阐释，发挥出其特有的易式幽默。“啥子哦”、“瓜兮兮”等川话，易中天说得相当地道，让在场1200余名省直机关干部听众多次爆发出会心大笑。 中国大学MOOC: 实验中用（ ）作为气源开关 2009年，青年历史学者袁腾飞在央视《百家讲坛》节目中主讲《两宋风云》。下列有关两宋历史说法不正确的一项是（） 学术服务部负责编制年度境外学术考察、百家讲坛、MPA班三个项目的管理办法、目标任务及费用计划，组织项目招标及合同签订（） 中国大学MOOC: 本讲中用到的“单因子构件凑成法”中，有几个单因子构件？ 曹操的哪个儿子最后做了皇帝？ 为了在《百家讲坛》讲述李白的经历与思想，他翻阅了大量历史资料，精心研究，可谓_，最终赢得了观众的认可。填入划横线部分最恰当的一项是（） 依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）我非常喜欢《百家讲坛》这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢__________的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得___________，对三国的研究非常深入，一些学术问题___________。 依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）我非常喜欢《百家讲坛》这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢 的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得 ，对三国的研究非常深入，对一些学术问题 。 依谈项入下列各句的成语，最恰当的一组是（ ）我非常喜欢《百家讲坛》这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢_的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得 ，对三国的研究非常深入，对一些学术问题 。 依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（ ）我非常喜欢《百家讲坛》这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢 的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得 ，对三国的研究非常深入，对一些学术问题 。 中国大学MOOC: 表格中用（ ）表示表格中的行。 中国大学MOOC: 曹操经过 之战打败袁绍，基本统一了北方。 中国大学MOOC: 子程序中用的返回主程序指令（ ）。 中国大学MOOC: 在内核中用来识别设备的是 中国大学MOOC: 双代号网络图中用 表示工作。 中国大学MOOC: 本实验中用的油脂提取方法是（ ）