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作为目前改善健康行为的主流理论,计划性行为理论是依据( )发展而来的
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作为目前改善健康行为的主流理论,计划性行为理论是依据( )发展而来的
答案
多选题
目前主流的道德理论是()
A.功利主义 B.义务论 C.相对主义 D.利己主义
答案
单选题
健康教育知信行理论模式是()
A.知识 B.知识 C.知识 D.知识 E.知识
答案
单选题
健康教育知信行理论模式是()
A.信仰、行动 B.态度、行动 C.态度、信念 D.态度、信念和行为 E.信仰、行为
答案
单选题
健康教育“知-信-行”理论模式是
A.知识、信仰、行动 B.知识、态度、行动 C.知识、态度、信念 D.知识、态度、信念和行为 E.知识、信仰、行为
答案
主观题
1967年Fishbein首次提出()理论,是目前指导健康教育实践的重要理论
答案
单选题
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()
A.知识是改变健康相关行为的基础 B.信念是行为改变的动力 C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为 D.知识的增加总是伴随行为的改变 E.健康教育目标是行为改变
答案
单选题
当前冲突理论的主流学派是()
A.传统观念 B.人际关系观念 C.新式观念 D.相互作用观念
答案
单选题
机动法作静定梁影响线的理论依据是()
A.虚力原理 B.虚位移原理 C.位移互等定理 D.叠加原理
答案
单选题
零点计划课程的理论依据是()
A.认知发展理论 B.多元智力理论 C.社会学习理论 D.掌握学习理论
答案
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()理论是现代民主的主流理论,也是现代通行的民主宪政制度的理论基础。
教学设计具有()、理论性和创造性、计划性与灵活性、具体性。
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精神分析的主流理论关注的是()
西方抒情理论中的主流观点是()
在西方抒情理论中,主流观点是()
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根据健康教育的知-信-行理论,下列描述中不正确的是()
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