多选题

关于任务驱动教学法,下列描述正确的是()

A. 教师给学生布置探究性的学习任务
B. 学生查阅资料,对知识体系进行整理
C. 由学生进行讲解展示
D. 最后由学生进行总结。
E. 最后由教师进行总结

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换一换
多选题
关于任务驱动教学法,下列描述正确的是()
A.教师给学生布置探究性的学习任务 B.学生查阅资料,对知识体系进行整理 C.由学生进行讲解展示 D.最后由学生进行总结。 E.最后由教师进行总结
答案
多选题
关于任务驱动教学法,下列描述正确的是()
A.(A)教师给学生布置探究性的学习任务 B.(B)学生查阅资料,对知识体系进行整理 C.(C)由学生进行讲解展示 D.(D)最后由学生进行总结 E.(E)最后由教师进行总结
答案
主观题
任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一,请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一,请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。
答案
主观题
下列关于“范例教学法”的描述正确的是()。
答案
单选题
任务驱动教学法的主要特征不包括(  )
A.以教师为主导 B.以学生为主体 C.以任务为主线 D.以兴趣为中心
答案
简答题
简述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。
答案
主观题
任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一,请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。
答案
主观题
任务教学法
答案
主观题
运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面 运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面
答案
判断题
实施任务驱动教学法时,教师给学生布置探究性的学习任务()
答案
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五步教学法中的步骤对应的学员说法正确是() 对示范教学法描述正确的是()。 运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面 任务驱动教学法要以培养学生知识技能、情感态度价值观为明线 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指 () 。 发现教学法就是实践教学法。 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。 请简要分析任务型教学法的教学过程。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧() 教学方法中的发现式教学法又叫()教学法 如何认识教学改革中出现的新的教学方法?如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法,合作教学法,愉快教学法„„ 启发教学法是基于()的一种教学法。 微课程教学法系统设计的任务是() 下列关于情景教学法,说法错误的是() 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法 什么是演示教学法?在教学中演示教学法具有哪些优点? 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的()。 设计教学法又叫单元教学法,其提出者是()
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