主观题

材料:
语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。
学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)

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主观题
材料: <br/>语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。 <br/>学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内
答案
单选题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是(  )。
A.教学态度 B. C.教学方式 D. E.教学手段 F. G.教学组织形式
答案
主观题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是
答案
单选题
王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果—直不理想,这令他百思不得其解。王老师最应该反思的是()
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
工作认真负责是()。
A.衡量员工职业道德水平的一个重要方面 B.提高生产效率的障碍 C.一种思想保守的观念 D.胆小怕事的做法
答案
单选题
王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
[06].工作认真负责是()
A.衡量员工职业道德水平的一个重要方面 B.提高生产效率的障碍 C.一种思想保守的观念 D.胆小怕事的做法
答案
主观题
材料: 语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。 学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心。所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。 问题: 请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。
答案
主观题
材料: 语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。 学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。 问题: 请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)
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属于工作认真负责的是()。 ():快乐相当于():勤勤恳恳 语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心。所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。 材料:语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,从不搪塞敷衍学生。学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生在作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。 不属于工作认真负责的是()。 “意气勤勤恳恳”中“意气”的意思是() 勤勤恳恳为民,就是要求领导干部() 勤勤恳恳为民就是要践行()的宗旨。   下列描述中属于工作认真负责的是() 敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守、尽职尽责地从事工作() 作为一名工作认真负责的员工,应该() 结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标 结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标 下列选项中不属于工作认真负责的是() 教师教学工作的起始环节是()。 ()是教师教学工作的起始环节。 教师教学工作的基本环节包括() 教学原则是指导教师进行教学工作的_。 下面所描述的事情中属于工作认真负责的是()。 以下有关对工作认真负责的说法正确的是()。
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