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王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是( )。
单选题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式
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单选题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度 B. C.教学方式 D. E.教学手段 F. G.教学组织形式
答案
主观题
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是
答案
单选题
王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果—直不理想,这令他百思不得其解。王老师最应该反思的是()
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百 思不得其解,王老师应该反思的是()
A.教学态度 B.教学方式 C.教育内容 D.教学组织形式
答案
单选题
():快乐相当于():勤勤恳恳
A.幸福 兢兢业业 B.高兴 懒懒散散 C.沮丧 战战兢兢 D.愉悦 拖拖拉拉
答案
单选题
万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员"。可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()
A.教学态度 B.教学方式 C.教学目的 D.教学条件
答案
单选题
“意气勤勤恳恳”中“意气”的意思是()
A.情谊,恩义 B.志趣 C.精神 D.志向
答案
多选题
勤勤恳恳为民,就是要求领导干部()
A.践行全心全意为人民服务的根本宗旨 B.从群众中来、到群众中去 C.与群众同甘苦、共忧乐、共奋斗 D.始终把人民群众安危冷暖放在心上
答案
热门试题
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"双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作"的夫妻属于( )的夫妻类型。
“双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作”的夫妻属于( )的夫妻类型。
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“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”出于( )
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万老师教学很认真,经常辛辛舌舌从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天 候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()
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王老师刚进入中学开始上课,非常认真,每节课都写好多页的教案,内容非常丰富,每次上课总是洋洋洒洒讲述很多知识,可是学生普遍反映“上课好想睡觉”“音乐课好无聊”,王老师违背了()的课程基本理念。
王老师刚进入中学开始上课,非常认真,每节课都写好多页的教案,内容非常丰富,每次上课总是洋洋洒洒讲述很多知识,可是学生普遍反映“上课好想睡觉”“音乐课好无聊”,王老师违背了()的课程基本理念。
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“但愿苍山俱饱暖,不辞辛苦出山林。”出自哪一首诗?
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材料: <br/>语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。 <br/>学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内
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青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。
小明上课总是走神,后来每次上课专心听讲后老师都表扬他,从而使他逐步养成上课专心听讲的习惯属于()
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