法国大革命前夕，“旧制度”的危机有哪些主要表现?

《旧制度与大革命》是托克维尔的著作。（） 《旧制度与大革命》是托克维尔的著作（） 《旧制度与大革命》是托克维尔的著作（） 简述法国大革命的意义。 《法国大革命》的作者是（） 《法国大革命》的作者是（） 法国大革命爆发的标志是（　　） 法国大革命爆发的标志是（）。   属于法国大革命时期的教育改革案有（） 法国史学家托克维尔在其《旧制度与大革命》一书中写到“民主革命扫荡了旧制度的众多体制，却巩固了中央集权制，……"对材料的正确理解是（）①中央集权制是旧制度在法国大革命后仍保存下来的政治体制②中央集权制的巩固是大革命的成果之一③今天的欧美大国都属中央集权制国家④中央集权制有利于加强中央对地方的管理，使国家政权得到巩固 属于法国大革命时期的教育改革方案有（　　） 以下与法国大革命有关的是（ ）。 法国大革命所追求的是什么（） 标志法国大革命结束的事件是( )。 法国大革命时期的教育改革方案主要有（） 法国大革命前夕和大革命期间先后出现的立法机构，按时间顺序排列为：（）①国民议会②立法议会③国民公会④三级会议⑤制宪会议 法国大革命前夕和大革命期间先后出现的立法机构，按照时间顺序排列是（ ）。①国民议会②立法议会③国民公会④三级会议⑤制宪会议 法国大革命以后的法国美术流派及其艺术特点 法国哪家咖啡馆与法国大革命的胜利有关（） 大卫表现古代英雄的三幅作品《》、《》和《》对法国大革命起了推波助澜的作用。