单选题

从形式上看,速录的过程可为将语言或文字信息通过人的感官接收,经过大脑的分析整理,随之转换为速录编码,再通过速录设备进行(),最后以中文电子文档的形式输出。

A. 编译处理
B. 电子编码
C. 同声翻译
D. 数字编码

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单选题
从形式上看,速录的过程可为将语言或文字信息通过人的感官接收,经过大脑的分析整理,随之转换为速录编码,再通过速录设备进行(),最后以中文电子文档的形式输出。
A.编译处理 B.电子编码 C.同声翻译 D.数字编码
答案
多选题
从选课形式上看,可将课程分为()
A.必修课程 B.限选课程 C.选修课程 D.专业基础课程 E.专业课程
答案
主观题
从选课形式上看,可将课程分为( )、限选课程和( )。
答案
单选题
从形式上看,教育经过了( )过程。
A.非形式化教育→形式化教育→制度化教育 B.非形式化教育→制度化教育→形式化教育 C.形式化教育→非形式化教育→制度化教育 D.制度化教育→非形式化教育→形式化教育
答案
多选题
从垄断形式上看,垄断有()形式。
A.分散行为 B.集中行为 C.共同行为 D.单独行为
答案
多选题
从垄断形式上看,垄断有()形式。
A.单独行为 B.共同行为 C.集中行为 D.分散行为
答案
判断题
从形式上看,目标管理是一种程序和过程
答案
判断题
从形式上看,目标管理是一种程序和过程()
答案
单选题
从形式上看,下面哪项属于教育政策()。
A.宪法中有关教育的条款 B.法律中有关教育的条款 C.党中央发出的指示 D.法规中有关教育的条款
答案
单选题
从国家结构形式上看,美国是()
A.单一国 B.复合国 C.君合国 D.政合国
答案
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