教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，体现了教育具有（）

教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。 教育随人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展，这表明教育具有（） 语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性（） 行政领导是随着人类社会的产生而产生的。 行政领导是随着人类社会的产生而产生的（） 权利和义务是随着人类社会的发展而产生的特有的 ( ) 职业道德随着人类社会形成和（）而产生和变化。 阶级斗争伴随着人类社会发展的始终。 管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会不存在管理 艺术家的地位是随着人类社会发展而变化的，其地位形成是个__过程（） 教育随着人类社会的发展变化而发展变化，这是教育（）的表现。 管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会是不存在管理的 管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会是不存在管理的（） 教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。（ ） 学校教育是随着人类社会的产生而出现的（） 管理是人类社会普遍的社会现象，它是伴随着（）的出现而产生的。 法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是随着()的出现而逐步产生的。①私有制②阶级③国家④专政 阶级问题是人类社会发展到特定阶段的产物，它不是从来就有的，它也将随着人类社会的发展最终消亡 阶级问题是是人类社会发展到特定阶段的产物,它不是从来就有的,它也将随着人类社会的发展最终消亡。() 阶级问题是是人类社会发展到特定阶段的产物,它不是从来就有的,它也将随着人类社会的发展最终消亡（）