从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可以分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

幼儿园一日生活教育活动类型包括（） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）特点。 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（　　） 幼儿园课程必须包括幼儿在园的所有活动，融合于幼儿园的一日活动之中（） 幼儿园课程必须包括幼儿在园的所有活动，融合于幼儿园的一日活动之中（） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。这反映了幼儿园教学活动特点的（ ） 从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（　　）。 幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，可相对划分为（）等活动 从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与(   )。 幼儿园班级一日活动指幼儿 到 ，在幼儿园一天里进行的所有活动 幼儿园一日活动目标属于（） 从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。 《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和（ ）。 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（　　）和（　　）。 幼儿园教育活动的类型一日生活可分为：() 幼儿园一日生活活动有( ) 幼儿园一日生活 从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括（）、安全环境、活动环境和交往环境 。 什么是幼儿园一日生活常规(2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。(18分) 幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为 、_________ 和_____________.