直接写出得数。 5.65×10= 2.8×100= 0.006×1000= 0.396×10= 0.418×100= 71.2×1000=
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直接写出得数。 5.65×10= 2.8×100= 0.006×1000= 0.396×10= 0.418×100= 71.2×1000=
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用计算器计算前3题，直接写出后3题的得数。1234.5679×9=1234.5679×18=1234.5679×27=1234.5679×36=1234.5679×45=1234.5679×54=
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（1）根据43×78=3354，直接写出下面各题的得数。43×0.78= 0.43×7.8= 33.54÷0.78= 3354÷0.43= （2）在○里填上“＞”“”或“=”。 7/9×7/8○7/9 7/9÷7/8○7/9
答案
请写出直接眩光产生的原因。
答案
在学习20以内的进位减法时，如“16-8=8”。教师要求学生准确给出得数。并要求学生学会“用十减”“减十加？”等两种以上的计算形式，这属于教学目标中的（）
A.知识与技能 B.过程与方法 C.思维与智慧 D.情感态度价值观
答案
下列不能直接从企业（单位）会计“资产负债表”中取得数据的指标是（）。
A.资产总额 B.生产经营用固定资产原价 C.负债合计 D.所有者权益合计
答案
下列不能直接从企业（单位）会计“资产负债表”中取得数据的指标是（）。
A.资产总额 B.生产经营用固定资产原价 C.负债合计 D.所有者权益合计
答案
尤其点子出得好,产量指标直上升
答案
在学习20以内的退位减法时，如“16-8=8”，教师不仅要求学生能够准确地给出得数，还要求学生学会“用十减”“减十加补”等两种以上的计算方式，这属于教育目标中的（）
A.知识与技能 B.过程与方法 C.思维与智慧 D.情感态度与价值观
答案
喷雾器喷出得雾点越小越好.（）
答案
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直接帮助方法有许多，请至少写出五种方法（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
直接帮助方法有许多，请至少写出五种方法（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）
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