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幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题?
简答题
幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题?
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简答题
幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题?
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主观题
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判断题
领导科学与管理科学的区别是:管理科学更多的接近性科学,和领导科学更多的接近软科学()
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主观题
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主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
多选题
管理科学的模型主要包括()。
A.特性模型 B.模拟模型 C.对比模型 D.数学模型
答案
主观题
论述现代“管理科学”的理论。
答案
热门试题
与管理科学相比,领导科学更多地接近
把握管理科学问题创新性的维度,不包括( )
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管理科学的创始人是()
简述管理哲学与管理科学的关系
21管理科学的产生和发展大致可以分为()
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管理科学是实现管理()的理论基础。
秘书学和领导科学、管理科学的关系是下包容关系()
管理科学是随着工业的发展而逐步形成和发展起来的,一般认为,管理科学始于美国管理学家()
自我管理属于管理科学范畴,分为()管理和个人发展管理。
ISO9000不断地吸取现代管理科学的精华,以人为本的理念就是来自于现代营销管理科学()
教师在创设科学桌环境时,应注意()
“管理科学理论”的内容包括()。
实现后勤管理科学化的要求有()
现代管理科学主要是服务于( )
西奥多·舒尔茨被誉为“管理科学之父”()
档案学与管理科学的关系是()。
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