师带徒、现场技术指导、工作交底、绩效面谈均是一种机会式的培训。

地区级电力调度机构负责调度管辖范围内交流采样测量装置的运行管理和技术指导工作。 在绩效面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式的面谈方法是（ ）。 （）是育婴师的家长指导工作的性质之一。 负责调度管辖范围内交流采样测量装置的运行管理和技术指导工作是电力调度机构的职责（） 育婴师家教指导工作的任务是（） （）绩效面谈反馈面谈的申诉机会最少。 绩效反馈面谈是一种非正式的沟通。 绩效反馈面谈是一种非正式的沟通（） 按照绩效面谈的（），绩效面谈可以分为：单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。 指导操作仅具有现场技术指导训练，不具有示范操作指导训练。 育婴师的家教指导工作具有（）的性质 培训师在进行培训指导工作时，要（）。 育婴师家长指导工作的主要任务之一是：指导家长提高（）水平。 外单位到现场提供技术服务或技术指导的人员，可作为工作班成员参加现场工作，但不得担任工作负责人（） 绩效指导面谈在绩效管理()进行。 （ ）绩效反馈面谈的申述机会最少。 工会依法对安全生产工作进行技术指导。 工会依法对安全生产工作进行技术指导。() 怎样加强康复训练工作的技术指导？ 《水质采样技术指导》（HJ494-2009）是对（）的采样技术指导