登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
“菁菁者莪,乐育材也,君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”出自__,是我国最早谈人才的一部著作()
单选题
“菁菁者莪,乐育材也,君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”出自__,是我国最早谈人才的一部著作()
A. 诗经.国风
B. 诗经.小雅
C. 诗经.大雅
D. 诗经.周颂
查看答案
该试题由用户277****55提供
查看答案人数:23113
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户277****55提供
查看答案人数:23114
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
“菁菁者莪,乐育材也,君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”出自__,是我国最早谈人才的一部著作()
A.诗经.国风 B.诗经.小雅 C.诗经.大雅 D.诗经.周颂
答案
主观题
成语:载沉载浮出自《诗经·小雅·菁菁者莪》中的哪一句
答案
主观题
成语:载沉载浮出自《诗经·小雅·菁菁者莪》中的哪一句
答案
主观题
"君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。"这句话出自()
答案
判断题
“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。”出自四书中的《中庸》。()
答案
单选题
“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。”出自四书中的《中庸》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣!”这句话出自康有为。
A.错误 B.正确
答案
单选题
春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”该思想家的核心观点应是()
A.清静无为 B.兼爱非攻 C.仁政治国 D.以德治民
答案
单选题
春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引颈而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”该思想家的核心观点应是()
A.清静无为 B.兼爱非攻 C.仁政治国 D.以德治民
答案
单选题
“天下之大害者,君而已矣”、“以天下之权,寄之天下之人”、“循天下之公”,这些观点()
A.是皇权强化、传统社会生产关系发生变化的反映 B.是批判专制制度、建立民主制度的呼声 C.反映了军机处建立和密折制推行后的政治现实 D.是对当时西方要求人性解放和思想自由的呼应
答案
热门试题
“世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也”出自( )
荀子说:“故,法不能独立,令不能自行。得其人则存,失其人则亡。法者,治之端也;君子者,治之原也。故,有君子,则法虽省,足以追矣;无君子,则法虽具,失先后之施,不能应事之变,足以乱矣。”在此,荀子()
春秋战国时期某思想家认为:“今夫天下之人牧(指当权者),未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下(意:如同水往低处流),沛然谁能御之?”由此推断,该思想家主张()
春秋战国时期某思想家认为:“今夫天下之人牧(指当权者),未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下(意:如同水往低处流),沛然谁能御之?”由此推断,该思想家主张()
是以知天下之君子也,辯義與不義之(亂)也。乱:
翻译:子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。”。
“其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰‘此我产业之花息也’。然则为天下之大害者,君而已矣……”这一观点()
“桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲,与之聚之;所恶,勿施尔也。”这话是孟子说的。
得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。以下哪项是上述论证所隐含的前提?
_____也者,天下之大本也;_____也者,天下之达。(《中庸》)
“喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”出自()
“喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”出自()
“见胜不过众人之所知,非善之善者也;战胜而天下曰善,非善之善者也…”,该至理名言出自于()。
“君子所以异于人者,以其存心也”出自()。
“地势坤,君子以厚德载物。与时偕行,举而措之天下之民,谓之事业。”出自()。
“唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣”。此段话出自
“唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣”。此段话出自()
“得天下英才而教育之,三乐也”。出自()
君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”出却没自()
易姓改号,谓之亡国,仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保国者,其君其臣肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。这段言论出自()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP