中国大学MOOC: “伤仲永”的例子说明了（ ）。
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中国大学MOOC: “伤仲永”的例子说明了（ ）。
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王安石的《伤仲永》说明了（）。
A.遗传素质为人的发展提供了可能 B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一 C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段 D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
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王安石的《伤仲永》里的“仲永”说明了( )在人的身心发展中不起决定作用。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性
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王安石笔下的《伤仲永》说明()。
A.儿童的潜力要及时挖掘 B.教育需遵循儿童的年龄特点 C.教育内容要具有启蒙性 D.需要全面的教育儿童
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